课程思政 | 电子与通信工程学院召开课程思政工作推进会

6月3日下午，电子与通信工程学院在格致堂223会议室召开了课程思政工作推进会。学院党总支副书记（主持工作）古添雄、副书记郑仕勇，副院长王伟教授、黄海风教授以及教师代表参加了本次工作推进会。

会上，王伟副院长结合研究生课程的教学，提出工科专业的课程思政建设要有自己的特色，教师应结合课程内容做好教学设计，开拓知识面，弘扬爱国精神，深挖专业课程中蕴含的思政元素，将学科资源、学术资源转化为育人资源，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。教师党支部书记黄海风副院长指出，课程思政建设应建立理论培训平台，通过组织交流会等方式，不断深化教师们对课程思政内涵的理解和认识，提高教师们的课程思政意识；通过示范课形成一批代表性案例，并逐步实现对所有专业课程的全覆盖，达到思政课程与专业课程的协同育人目标。

座谈会现场

古添雄副书记按照《中山大学课程思政建设行动方案》要求，强调：课程思政建设要注重德育与智育的融合、传道授业解惑与育人育才的统一、顶层设置与末端落实的衔接，实现“三全育人”，解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，落实立德树人根本任务。学院成立了课程思政领导小组，由陈曾平院长、古添雄副书记和分管教学的黄海风副院长组成，统筹协调和指导课程思政建设工作。根据课程思政建设目标，结合“新工科”专业课程特点，学院制定课程思政建设工作方案；组织两名教师党支部书记在内的教师们申报课程思政教学改革课题项目，在前期开设《工程建设伦理》《高频电路实验》《程序设计I》的基础上，再由教师党支部书记和黄海风、李聪端分别开设《电子信息科技导论》《信息安全技术》共5门示范课建设；定期组织课程思政教学经验交流会，并将持续开展课程思政教学、培训、经验交流等活动。